1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量(liàng)的结果(guǒ)显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质(zhì)量(liàng)是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没(méi)法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算出历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学(xué)会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生(shēng)的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位(wèi)来(lái)自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为(wèi)对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世(shì)界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的(de)时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到(dào)食(shí)物。于(yú)是他(tā)就一直切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出(chū)表面(miàn)的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的(de)威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再(zài)配上那(nà)场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识(shí)的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物(wù)物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食(shí)物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的(de)发(fā)展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功(gōng)能性(xìng)的磁共(gòng)振成(chéng)像(xiàng)技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分的(de)功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一(yī)个不断活(huó)动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所以当有(yǒu青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么)人(rén)告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动(dòng)作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这(zhè)是为(wèi)了(le)让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个(gè)人(rén)的知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一(yī)个(gè)就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息(xī)刺激(jī)所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识(shí)点会(huì)产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的(de)念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经(jīng)元的数(shù)量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学(xué)习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤(qín)于思考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是(shì)被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息的(de)状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是外(wài)星人，而是我们自己。

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